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          許昌經濟管理學校

          單位介紹
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          單位介紹

            許昌經濟管理學校位于汝河河畔,西接長堤,臥龍欲飛。東臨泮池,文脈隆揚。歷史文化名人韓愈、劉禹錫、梅曉臣、元好問曾在此留下不朽的詩文。鐘靈毓秀、人 杰地靈。學校建校20年來(1987-2007),三次遷址,三次更名,歷經坎坷,磨煉出一種可貴的“艱苦奮斗,自強不息”的精神。近幾年以來,學校以科 學發觀統領各項工作,按照“以生為本,以師為尊,以質為榮”的辦學理念,開拓創新,科學發展,把學校打造成了全國重點中等職業學校、省級骨干學校、市級示 范性普通高中。2004年以來,先后被評為河南省中等職業學校職業指導與就業服務先進單位,許昌市文明單位標兵、依法治校示范校、花園式“綠色學?!?、農 民工培訓先進單位,市縣基層黨組織。目前,學校擁有三個校區,占地面積234畝,建筑面積4萬余平方米,現已成為有206名教職工,56個教學班,各類在 校生4082人的規模學校,開設計算機應用、電子電器、國際商務、旅游與酒店管理、市場營銷、種植、駕駛員培訓、幼兒教育、體音美特長班、普通高中班等 10個專業。四年來,我校連續被評為許昌市招生就業、對口升學、教育教學教研工作先進單位、全市職業教育先進單位。其辦學經驗,二年來有六次在《中國教育 報》、《教育時報》、《許昌日報》、《許昌工作》上報道。

             一、更新辦學理念,“三項創新”定基調

             (一)創新辦學體制:學校始創于1987年12月,初名為襄城縣職業高中。1994年6月更名為襄城縣第一職業高中。2000年8月,在原縣一職高的基礎 上,與縣成人中專合并,增掛縣三高牌子,組建成一所集職教、成教、普教為一體的襄城縣職教中心,2006年8月更名為許昌經濟管理學校。幾年來,學校形成 了“33311”辦學新體制,即三校一體(職教中心、成人中專、三高)、三教統籌(職教、成教、普教)、三塊牌子、一套班子、一支隊伍、優勢互補、資源共 享、融合發展。
              (二)創新辦學模式:前幾年,全國職教隨著“普教熱”出現大滑坡,生源嚴重不足,發展步履維艱。為求得職業學校的生存和發展,新一屆校領導班子認真進行社 會調查研討,堅持“圍繞市場辦學,緊貼經濟育人”的辦學理念,轉變人才觀,積極探索實施“2+1”辦學模式。即利用普通高中招生,求得生源后,“因材施 教、分類引導”讓學生在前兩年學習普通高中課程,第二年期末根椐學生自己意愿,實行“分流”。既可繼續在普通高中學習,學習期滿,報考普通高校;亦可學習 一門技術提前就業者,可到職教專業班學習,學習期滿,參加高職院校對口升學考試,或由學校負責安置到蘇州、東莞、青島、深圳等十大就業基地工作。在普通高 中教育方面,狠抓教育教學質量,提高升學率;在職業教育方面,突出“?!弊?,學生只要在某一方面有專長或感興趣,就可編入特長班,力求實用,達到學用結合 的目的,提高就業率和就業穩定率;對成人教育方面,采用開放式辦學模式,引鳳入巢,借力發展。在農民工培訓方面,3年來,為培訓轉移農民工2100人;根 椐社會需求,舉辦不同類型的中短期培訓班,如計算機初、中級短期培訓班,農村黨支部書記、村主任科技培訓班等,有力促進了我縣勞務輸出和農村經濟的發展。 同時與許昌學院、鄭州輕工業學院、三門峽職業學院聯合辦學,積極創辦五年制大專班,為廣大初、高中畢業生設立了通往大學的直通車,學校被譽為“個性成才的 搖籃”。
              (三)創新辦學方針:2003年8月,新一屆領導班子上任后,根椐三校合一、三教統籌的實際,提出了“重組校、規避趨同、主題定位、特色經營”的辦學方 針,學校全面發展。重組校態:即新形勢下,根椐學校的教育實際,實現普通教育與職業教育的有機結合,使其上升到新的層次;規避趨同:即把過去單一的職教或 普教中的特點和措施加以認真分析,擇其利者而用之,經過有效的創新與磨合,形成一套獨特而合理的管理模式;主題定位:即把新的職教中心打造成為特征明顯、 個性突出的精品學校;特色經營:即把普教、成教、職教三盤棋走活、走好,實現整體統一,局部搞活,各顯其長,有機融合的科學設想,走特色之路,朝著“一年 有亮點,二年見成效,三年大飛躍”的目標挺進。

             二、強化內部管理,“四項建設”作保障

              為了落實學校的辦學方針和目標,科學發展,打造職教名牌,學校以“四項建設”作保障,四項建設是:班子建設、隊伍建設、制度建設、和諧校園建設。在領導班 子建設上,幾年來,學校形成了團結干事業、一心謀發展的格局,心往一處想,勁往一處使。校班子成員分工明確,職責清楚,團結協作,互相支持。對中層副職以 上干部實行上崗競選制、崗位責任制、領導問責制、責任追究制。2006年8月,在公開報名、公開演講、民意測評的基礎上,新產生2名副校長,充實了校級班 子;產生6名中層正職、6名中層副職,強化了部門管理和級段管理。在隊伍建設上,學校十分重視對青年教師的培養、指導和管理工作,在年輕教師中開展青年教 師成長系列活動,啟動“名師工程”,造就一批骨干教師。三年來,我校有87篇教研論文獲省、市級一、二等獎,有28人獲市級優質課選手,省級以上骨干教 師、學科帶頭人達38人。近二年來,學校從省內外高校招聘優秀本科畢業生58名,為學校的發展注入了新的生機與活力。在制度建設上,為規范教師教育教學行 為和管理行為,規范學生行為,制訂有《教師手冊》、《學生手冊》等50余項制度,使管理有章可循。對班務工作實行量化管理,對學生的學習、紀律、衛生、生 活,強化日常管理。還通過軍訓、升國旗、國旗下演講、重大節日開展各種文體活動、環保教育活動、周末義務勞動、清明節烈士陵園掃墓活動、法制教育報告會、 安全教育活動、文明禮貌月活動、對貧困生捐助活動、事實報告會、社會主義榮恥觀教育活動、教師教研活動、評教評學活動、學科競賽、專業課技能大賽、優質課 活動、教師聽課說課等系列活動,提高了師生的法制意識、安全意識、文明意識、愛黨愛國意識和社會主義集體主義意識。對教師實行聘任制、工作成績獎勵制,以 業績論英雄,用制度調動了教師工作的積極性和創造性。在和諧校園建設上,堅持以人為本,構建和諧校園。學校提出“創建和諧教育”的人本理念。教育廣大師生 牢固樹立“校興我榮,校衰我恥”的思想,推動教學相長和各項工作的順利開展。政治上,關心教職工進步。教育教師愛崗敬業、勤業樂業,自覺遵守黨的方針、政 策和國家法律、法規,自覺抵制腐朽思想、拜金主義的侵蝕。組織學生積極分子參加學習黨的有關知識。三年來有14名教師光榮地加入了中國共產黨。業務上,鼓 勵教師通過自學考試、函授、脫產進修等形式提高業務素質。同時,學校采取走出去、請進來的辦法,請名家名師來校指導,派學科骨干教師出外參加學術交流,學 校從資金上大力支持。生活上,關愛教職工,教師病了校領導及時探望,結婚、生子(女),及時祝賀,家庭有災難必救助,對貧困生實行學費免交,并每年對優秀 生實行兩次獎勵。

              三、提升教學質量,“四個載體”抓落實

              為了強化管理,提高教育教學質量,我校用四個載體抓落實。選好載體就等于抓住了工作的“牛鼻子”。我校每年初確定一個主題活動,以此作為載體,不斷提升教 育教學質量。2004年開展了“教學質量年”活動,狠抓常規教學,在全體教師中,開展優質課講評、業務研究、學術交流、爭當業務尖兵等教學活動,促使教學 質量明顯提升,當年升入高校235人,其中本科13人;2005年開展了“教育教學管理年活動”,創立了一套科學管理體制,使學校各項工作有章可循,各項 管理納入了系統化、規范化軌道,當年升入高校298人,其中本科30人;2006年,開展了“教學效益年”活動,使升學、就業取得了滿意的效果,教學質量 躍上新臺階。當年升入高校326人,其中本科56人;2007年開展了“教師素質提升年”活動,升入高校434人,其中本科140人,使05年的2.5 倍。四年來,我校有1293名學生被各類高校錄取,98%畢業生被學校送到十大就業基地就業,實現了學生、家長、社會“三滿意”,學校發展呈現勃勃生機。

              四、改善辦學條件,優化育人環境

              幾年來,學校努力改善辦學條件,為師生創造工作、學習和生活的良好環境,建成多媒體教室3個,擁有圖書11萬余冊,有2個400米環形跑道,2005年建 成校園網絡,教師辦公室配有電腦,各教室有彩電。進入校門,躍入眼簾的是百米筆直大道,青桐護路;師魂碑熠熠生輝,聚瓏亭、百米長廊、四季如春的草坪使你 留戀忘返;百米文化宣傳櫥窗、15個大型不銹鋼宣傳牌、十四桿高低燈盞、壁畫彩圖等昭示著學校濃厚的文化底蘊,不愧是讀書、求學的理想場所,陶冶和創就著 一屆屆學生走上就業崗位或升入高校。

              學校雖然取得了諸多榮譽和成績,但校領導一班人并不陶醉,為做大做強我縣職業教育,緊緊抓住上級大力發展職業教育的機遇,結合我縣實際,借鑒外地經驗,審 時度勢,在縣委縣政府的大力支持下,與去年成功組建襄城縣職業教育集團,使其成為全省十八個職業教育集團之一,我們還拓展思路,大膽提出實施“學校擴建項 目”建設計劃。計劃征地400畝,投資8600萬元,總建筑面積52000平方米、建設工期2.5年(分兩期完成)。該項目可行性研究報告和環境影響評價 報告已經市發改委和市環保局批復。資金已向省開發行申貸8000萬元,爭取國家政策支持260萬元,內部籌資340萬元。目前,該項目建設在縣委、縣政府 及相關部門的大力支持下,正在協調相關單位幫助選址、征地、辦理手續、強力引資,制訂進度計劃。
              學校迅速的崛起,離不開上級領導和社會各界的大力支持,離不開全體師生的不懈努力?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。我們要認真貫徹落實黨的十七大精 神,決心解放思想,務實拼搏,搶抓機遇,科學發展。我們有決心、有信心、有能力,實現“職教全國爭上游,普教全市創一流”的奮斗目標,到2010年,擴建 后的職教中心在校生將達到萬人規模,它將成為中原教育行業又一顆璀璨的名珠。

          單位檔案
          單位名稱: 許昌經濟管理學校 單位類型: 事業單位或社會團體 (其他機構)
          所 在 地: 河南/許昌市 單位規模:
          注冊資本: 未填寫 注冊年份: 2000
          資料認證:
          保 證 金: 已繳納 0.00
          經營模式: 其他機構
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